我院 “对口学、找差距、出实招、攀新高”主题活动旨在引领全体教职工通过比先进、省自身、做整改，进一步转变工作作风，提升管理水平，提高人才培养质量，增强服务经济社会发展的能力。此次活动自3月21日启动以来，历时三个月，在我院开展的如火如荼。这两个月来经历了宣传动员、对口学习、查摆整改三个阶段。这次活动以建设“省级高等职业教育品牌示范学校”为统揽，引导全院师生解放思想、更新观念，学习先进、找准差距，自我加压、抬高标杆，开拓创新、攻坚克难，抢抓机遇、奋力推动学院又好又快发展。
自本次活动开展以来，作为一名普通的英语教师，我感触颇深。大学毕业8年这个不大不小的数字让我无意识的固步自封，在教学和科研方面都形成了固定的模式，缺乏创新精神。这次活动如一场春雨，让我如梦初醒，给我提供了一个很好的解放思想、更新观念、学习先进的契机。
一、对口学
由于自身是一名英语翻译专业毕业的研究生，对于职业教育的特点还不能准确的把握， 对职业教育的教学要求以及所面临的机遇和挑战的认识还不是很清晰，我以这次活动为契机，认真学习了胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告，郑州市委《关于深入学习贯彻党的十八大和省委九届五次全会精神 加快推进郑州都市区建设的决议》，《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、教育部副部长鲁昕的“四个合作、五个对接”等文件，提升自己在职业教育理论方面的素养。有了这些扎实的文件精神作为依托，在今后的教学和科研工作中，我有了方向，也有了把握全局，从大处着手的眼光。
在此次活动中，我除了对职业教育理论和国家、河南省、郑州市的会议精神进行了学习，作为一名班主任老师，我还积极地与我系有经验的优秀班主任、辅导员沟通，学习带班经验，学习与学生沟通的方法，切实做到想学生所想，思学生所思，真正成为他们的良师益友。
作为一名担任旅游外语系专业基础课的任课教师，我在认真备课、上好每一节课的同时，利用课余时间听取我系组织的其他教师的课改课，吸取他们先进的经验，尤其是他们先进的教学方法以及吸引学生对英语产生兴趣的方法。
二、找差距
在科研方面，研究生所学的专业知识在职业教育院校开展科研工作时让我感到力不从心，因为课题的选取要促进区域经济发展，可是单纯的英语语言学知识很难做到这一点。这次活动让我深深的认识到这一点。自己在教育学、国家政策、职业教育方面的知识的欠缺。
在班主任工作方面，我认识到自己所带的商英班与旅英班之间的差距，班里有一部分学生由于高考成绩低，对英语不感兴趣，但是为了一张文凭来到学校。他们出勤率低、打扫卫生不积极、活动不积极，学习打不起精神，甚至有5个左右的学生三天打鱼，两天晒网，更有两个学生在做“完美” 营销活动。我曾经感到很焦虑，甚至有放弃的念头。但是，通过这个活动，我认识到我们班级对其他班级的差距，我在班级管理与其他班主任之间的差距，我相信，通过学习，我能够找到相应的办法，带好我这个班级。
作为一名年轻教师，由于对职业院校学生的特点把握不够准确，使我在教学过程中遇到了瓶颈。虽然我的年龄已不再年轻，但是在职业教育方面我还是一个新手。因此，我积极参与到课改课活动中，不但自己认真备课，努力改进教学方法与手段，做好上课展示的PPT, 做好在全系展示的准备；还尽量听取系部其他教师的课改课，吸取其他教师的先进经验，安排教学内容的方法以及所采取的教学手段，努力找到自己在教学方面的不足，尤其是在把握职业教育教学工作中的不足。
三、出实招
经过一个多月的交流学习和反复思考，本人找到了提高教学水平的办法：除了要认真备课、采取多种教学方法，还要定期与老教师交流，吸取先进经验，同时，要丰富自己的行业知识，了解学生的心理，基于岗位能力需求和工作内容安排教学内容。
在班级管理工作方面，除了要向先进班主任沟通以外，还要经常与学生谈心，了解他们的心理，了解他们的真实想法以及学习生活中的困惑，更要与家长沟通，形成家校共育。
在科研方面，要丰富自己在在教育学、国家政策、职业教育等方面的知识， 同时还要及时更新自己的专业知识，把握学科的前沿，努力使自己的科学研究为区域经济的发展提供一点促进作用。
四、攀新高
争取经过一段时间的学习，自己也能够作为“课改课”的积极分子，作为代表在全系乃至全院展示自己的“课改课”成果。在班主任工作方面，希望能够成为学生信赖的朋友，带领他们改变观念，克服困难，回归校园，用积极乐观的态度对待自己的学习生活，成为一名合格的大学生。在个人的职称方面，希望经过三年有计划的科研工作，能够达到申报副教授职称的要求。在“双师”要求方面，虽然自己已经考取了“英语导游证”、人事部“二级翻译证”，但是自己在实际操作能力方面还有所欠缺，希望通过顶岗实训，经过一到两年的锻炼，能够真正成为具有实操能力的“双师”。
总之，通过这次“找差距、对口学、出实招、攀新高”活动，我认识到了自己在教学、科研以及班主任管理工作方面的不足，找到了自己与其他同事的差距，在接下来的一段时间，我将制定切和实际的工作计划，争取使自己在教学、科研、班主任管理工作方面能够提升一个台阶，为学院实现省级示范性高职院校建设的目标服务。