一、什么叫行风评议？

行风评议（全称为民主评议行风，2005年起称为民主评议政风行风），是指在各级党委和政府的领导下，依靠来自社会各界的群众代表，对与人民群众生活关系密切的行政执法、经济管理和公共服务等部门和行业风气，在全面深入的调查、分析、归纳的基础上，进行公开评议，作出评价，其根本目的是促进被评议部门把纠正部门和行业不正之风工作纳入部门和行业管理，推动行业作风建设和各项事业的发展。这是贯彻落实科学发展观的客观要求，是促进各部门工作改革发展的重要保证，也是树立各部门或行业良好形象的重要举措。

二、行风评议根本目的是什么？

民主评议政风行风的根本目的，是推动我省教育系统各级领导和广大教职员工深入学习教育法规和政策，学习中央和省关于作风建设的文件，进一步提高自身素质，改进作风，规范行政和办学行为，逐步建立健全政风行风建设的长效机制，促进我省教育事业的改革发展和教育公平，办好让人民满意的教育。

三、行风评议的出发点和落脚点是什么？

解决好群众反映最强烈的政风行风问题，是开展民主评议工作的出发点和落脚点。

四、我省教育系统行风评议对象有哪些？谁组织开展此项工作？

我省教育系统行风评议对象是全省各级各类学校。

省政府纠风办和省教育厅会同省辖市政府纠风办、教育局组织开展对市属高职高专学校的评议工作。

五、我省教育系统行风评议考核内容是什么？

（一）办学行为情况。是否存在违反规定举办二级学院及中外合作办学，是否举办与本科生招生相关联的辅导班。

（二）招生行为情况。对口招生、专升本是否公开、公正；是否存在违反公平原则、弄虚作假招生等行为。

（三）收费行为情况。学校是否实行收费公示；是否存在自立项目收费和超标准收费现象；是否存在强制性收取服务性费用；是否存在收费不开规定的票据；代收书本费是否按学年或学期与学生结算，是否违反规定扩大收费和开支范围等。

（四）教育教学和学生管理情况。教师授课质量、教学管理水平如何；发展党员、选拔学生干部是否公开、公正；奖学金、助学金发放是否公开、公正；国家给予学生的各项补贴是否足额发放；资助贫困生、落实助学金贷款是否到位；是否有将学校计算机房出租、承包行为等。

（五）师德师风校风建设情况。是否采取有力措施加强师德师风和校风建设；是否发生影响师德师风的重大违规事件；学校领导班子成员、教师和管理人员是否有违反廉洁自律规定，是否发生违法违纪行为；是否结合实际开展师德师风主题教育活动等。

（六）学院各部门的工作作风情况。部门行风自评工作组织开展情况；处理学生投诉情况；学生及家长反映问题是否落实情况。

六、我省教育系统行风评议的原则是什么？评议周期是多长时间？

学校评议工作遵循的原则是实事求是、简便易行、有据可查、客观公正。

评议周期是两年。

七、我省教育系统行风评议的方法步骤有哪些？

我省教育系统行风评议的方法步骤是：

(一)学校自评。各参评学校自评材料归档整理成册，于2013年9月20日前报至省纠风办和省教育厅行评办各1套。

（二）督导检查。各级纠风和教育行政部门据具体情况适时组织人大代表、政协委员及去做你好代表，对学校自评工作进行动态考核，了解各参评学校整改效果。

（三）组织考核。2013年9月20日开始，各级民主评议学校行风办公室负责对学校行风评议工作的年度考核，11月底前考核结束。

八、我省教育系统行风评议考核方式是什么？

（一）实行百分考核办法。在百分制的基础上，实行扣分考核。同时，对行风建设有创新，受到上级机关肯定或通报表彰的，适当加分。

（二）建立评议考核档案。各参评学校要将有关行风建设的材料归档管理，作为考核依据。

（三）受理师生和家长举报。采取多种形式收集对学校行风问题的反映，严肃查处各种违法违纪行为，严格责任追究。处理结果作为考核依据。

（四）组织进行行风测评。通过组织问卷测评，对各参评学校满意度进行调查，作为考核依据。

九、我省教育系统行风评议结果运用是怎样的？

对综合考核成绩优秀的学校予以表彰。对排名后三位的公办学校的主要领导进行诫勉谈话；对存在严重问题的，建议有关部门免去其主要领导职务；对确有违纪违规行为的，按照有关规定进行责任追究。对排名后三位的民办学校进行通报批评，建议省教育厅减少其招生计划。

十、我院政风行风评议三个关键词

（一）“三个层面”。根据部署，在今后的一段时间内，学院将面对三个层面的政风行风民主评议。第一个层面学院各部门接受师生和社会的“行评”，即部门自查自纠自评；第二个层面是学院的接受全院师生员工和社会的“行评”，学院自查自纠自评；第三个层面是接受上级行评部门和社会的“行评”，学院接受行评考核。

（二）“三个重点”。重点对象，如容易出问题的部门和事务；重点问题，如办学行为、收费行为、教育教学及学生管理师德师风；重点环节。做好自查自纠、自评总结这两个环节。

（三）“四不放过”。发现的问题不核实清楚不放过；整改措施不落实不放过；对政风行风问题和违纪行为纠正处理不到位不放过；对群众反映的问题没有满意答复的不放过。

十一、思政学习资料

◆八荣八耻：

1.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；

2.以服务人民为荣、以背离人民为耻；

3.以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；

4.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；

5.以团结互助为荣、以损人利己为耻；

6.以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；

7.以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；

8.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

◆八个坚持八个反对：

1.坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；

2.坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义；

3.坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；

4.坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；

5.坚持党的纪律，反对自由主义；

6.坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

7.坚持清正廉洁，反对以权谋私；

8.坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

◆中纪委“四大纪律、八项要求、六个不准”：

四大纪律：

党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。

八项要求：

1、要同党中央保持高度一致，不允许阳奉阴违，自行其是；

2、要遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任；

3、要依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守；

4、要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；

5、要管好配偶、子女和身边的工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；

6、要公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；

7、要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；

8、要务实为民，不弄虚作假，与民争利。

六个不准：

1、不准利用职权谋取私利，侵犯群众的利益；

2、不准利用职权干预和插手建筑工程招标投标；

3、不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证；

4、不准擅自扩大招生计划，擅自特批未达到录取条件的学生入学；

5、禁止超编制超标准配备使用小汽车；

6、坚决纠正以各种名义用公款大吃大喝和高消费娱乐歪风。

◆关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定：

1、要改进调查研究，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。

2、要精简会议活动，切实改进会风；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

3、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

4、要规范出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具。

5、要改进警卫工作，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

6、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

7、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

8、要厉行勤俭节约，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

学院行评办

二〇一三年四月