为深入贯彻落实乡村振兴战略部署，扎实推进农村留守儿童关爱保护工作，积极响应大中专学生“三下乡”社会实践号召，7月4日至5日，数字经济学院“E・启爱”社会实践服务团队在团总支书记谢锡莹、学工办主任葛秀丽两位老师的带领下，奔赴郑州市中牟县韩寺镇瓦灰郭村开展“匠心润童心，聚力护心灵”中小学心理健康调研实践活动。团队通过问卷调查、趣味游戏、手工创作、一对一谈心等多元形式，搭建起青年学子与乡村儿童之间的心灵桥梁，以温情的陪伴帮助孩子们疏导情绪、缓解压力，以实际行动守护乡村留守儿童心灵健康成长，践行青年服务基层的使命担当。

7月4日上午，实践团队抵达瓦灰郭村后，第一时间与村党支部书记、村委会主任郭野取得联系。在郭书记的协助下，队员们围绕留守儿童的生活状况、心理状态与陪伴需求面向村干部及村民开展专项问卷调查。交谈中，队员们认真倾听、详实记录，梳理孩子们的家庭结构、监护情况及内心诉求，力求精准掌握村内留守儿童的心理健康底数，为后续策划适龄化、趣味化的关爱活动找准方向。

4日下午至5日上午，实践团队在瓦灰郭村连续开展多场特色心理疏导趣味课堂，以“竞技破冰”与“手工疗愈”双线并行的方式，走近孩子、读懂孩子、守护孩子。趣味竞技环节中，团队精心设置了传统投壶、飞盘竞赛等互动游戏。孩子们从最初的羞涩拘谨，到主动组队、欢呼呐喊，在轻松激烈的竞技氛围中尽情释放活力，有效舒缓了因亲情缺位带来的孤独情绪。

如果说竞技环节是“破冰”之旅，那么手工环节则是一场“润心”之约——队员们带领孩子们在空白帆布袋、T恤衫上自由涂鸦填色，用扭扭棒制作花朵、蝴蝶等手工作品。孩子们专注地调色、编织，将内心的想象与情感倾注于指尖，在沉浸式创作中宣泄情绪、表达自我，在专注完成作品的过程中感受“被看见”“被肯定”的温暖。活动全程，队员们始终陪伴在孩子身边，耐心倾听他们的“心里话”，用真诚的对话走进孩子们的内心世界。活动尾声，团队为每位孩子送上了精心准备的学习用品与暖心礼品，鼓励他们乐观向上、勇敢表达。

为期两天的“匠心润童心，聚力护心灵”心理健康关爱活动在孩子们的欢声笑语中圆满落幕。活动以“竞技破冰、手工疗愈、陪伴倾听”三位一体的柔性关爱模式，有效回应了乡村留守儿童的情感需求，用青年学子的真诚陪伴弥补了因亲情缺位造成的情感空白，以实际行动践行了“三下乡”社会实践的青春担当。

关爱不止于一次奔赴，守护不止于一次陪伴。下一步，我院将持续聚焦乡村儿童心理健康这一现实课题，以瓦灰郭村为起点，探索建立长效关爱服务机制，常态化开展心理疏导与暖心陪伴志愿服务，让温情守护不断线、不缺位，为助力基层未成年人关爱保护工作持续贡献青春力量。