为扎实推进2026年职业技能等级认定（过程性评价）实施工作，进一步规范评价流程、提升评价质量，3月24日，我校在1A106会议室组织召开2026年职业技能等级认定工作推进会。各二级学院分管职业技能等级认定的相关负责人参会，共同研讨工作部署与落实细节。
会上，孙权首先传达了上级主管部门关于职业技能等级认定工作的最新要求，并结合学校实际，对2026年过程性评价的整体安排进行了系统解读。会议强调，职业技能等级认定是检验学生职业技能水平、对接行业企业需求的重要抓手，过程性评价作为认定的核心环节，需严格遵循“客观、公正、透明”原则。
针对前期各学院在过程性评价中存在的共性问题，会议重点围绕“标准细化、流程优化、责任落实”三个维度展开部署：一是要求各学院对照我校2026年职业技能等级认定实施方案，结合专业特点修订过程性评价细则，明确课程考核、实训操作、项目实践等多元评价维度的权重与评分标准；二是规范评价材料管理，确保评价记录可追溯、可核查；三是强化责任意识，落实二级学院主体责任，要求各学院成立工作小组，杜绝形式主义。
