为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，我院于5月启动“1+3+4+3”劳动实践品牌建设活动。此次活动以“勤韵之光 启劳之旅”为主题，通过系统地劳动教育设计与实践，推动学生在卫生劳动中强化技能、培育品格，实现劳动教育与专业发展的深度融合。

活动启动阶段，辅导员陈秋颖详细讲解了活动方案，根据校园卫生责任区域划分多个区域，将学生分组并推选组长，明确“垃圾清理、设施清洁、绿化维护”等具体任务。各小组结合成员特长制定分工计划，形成“责任到组、任务到人”的工作机制，为实践开展奠定基础。

实践过程中，各小组按计划在责任区域开展劳动活动。对教学楼周边进行垃圾清扫，对门窗、公告栏等公共设施进行擦拭。学生们运用分区协作、工具优化等方法提升效率，同步落实劳动安全规范，完成校园公共区域以及教学楼的全面清洁整治。

劳动结束后，组长介绍任务完成情况、技术要点及改进措施，成员们分享了劳动中的收获与体会。辅导员田路路从劳动态度、任务完成质量、团队协作等方面对各小组进行专业点评，肯定清洁成果与创新做法，指出细节不足与改进方向。

此次活动将劳动教育融入校园卫生实践，引导学生在动手实践中树立劳动观念、培养劳动技能，为构建德智体美劳全面培养的教育体系提供了扎实的实践支撑。