1月7日，国际旅游学院小语种教研室在清源楼305教室举办师生座谈会，教研室全体教师及旅游日语、应用德语、应用韩语、应用俄语四个专业的13名学生代表参加交流。

座谈会上，教研室负责人常晓霞介绍了本次活动的目的，她提出希望通过面对面交流真实了解学生的学习需求与困惑，为优化教学提供参考。学生代表踊跃发言，围绕语言学习、教学实践、学业规划等展开讨论。

交流中，各专业学生积极建言：旅游日语专业学生关注课程与行业衔接、实习安排与能力提升；应用德语专业学生探讨“语言+技能”融合培养路径；应用韩语专业学生就营造语言环境、拓展实践机会提出建议；应用俄语专业学生则围绕零起点适应、口语训练、词汇积累等分享体会与困惑。

针对同学们的问题与建议，教研室老师一一给予解答。他们表示，将结合各专业特点和学生发展需要，进一步优化教学安排，丰富教学方法，强化实践环节，整合线上线下资源，切实提升学生的语言综合运用能力。同时，老师们鼓励学生明确学习方向、做好规划，拓展专业学习的深度与广度。

本次座谈会现场气氛融洽，交流务实深入，有效搭建了师生沟通的桥梁，进一步强化了小语种专业的教学反馈机制，推动了教与学的良性互动。