9月18日，马克思主义学院思想道德与法治课教研室召开专题教研会议，聚焦“思想道德与法治”课程绪论部分——“担当复兴大任 成就时代新人”的教学设计与实践教学展开深入研讨。本次教研会旨在深化教学理解，优化教学内容，创新教学方法，切实提升课程教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。

教研会由教研室主任张秋燕主持并主讲，围绕绪论课的核心目标与重难点，进行了系统的说课展示。说课内容紧密围绕三大核心问题展开：一是深刻阐释中国特色社会主义进入新时代的历史方位、伟大成就与时代内涵，引导学生准确把握国家发展的阶段性特征，增强对国家和民族的认同感与自豪感，理解青年与时代的关联；二是深入解读“担当民族复兴大任的时代新人”的要求，引导学生明确自身所肩负的历史责任与时代使命，树立远大理想抱负；三是详细阐述学习“思想道德与法治”课程对于提升个人思想道德素质和法治素养的重要意义，引导学生认识到修身立德、明法笃行是成长成才的必备基础，激发其学习本课程的内在动力。

张秋燕在说课中强调，绪论课是开启整个课程学习的“第一扇窗”，至关重要。讲好绪论课，不仅要传递知识，更要触动心灵、引领方向，要帮助学生建立起对课程的整体性认知和浓厚的学习兴趣，为后续章节的学习打下坚实的思想基础和情感基础。

随后，会议重点围绕如何“讲好课本里的中国故事”这一课堂实践活动设计进行了热烈而富有成效的讨论。与会教师踊跃发言，各抒己见。大家一致认为，将理论阐述与生动鲜活的中国故事相结合，是破解理论教学抽象化、提升课堂吸引力的有效途径。讨论中就故事素材的遴选、叙事方式的创新、人工智能工具的应用以及如何引导学生从故事中感悟思想深度、汲取法治精神、升华道德情感等具体环节进行了深入交流，并初步形成了若干可操作的教学实践方案。

本次教研会内容充实，研讨深入，氛围热烈。它不仅为全体授课教师提供了清晰的教学思路和丰富的教学资源，更在集体智慧的碰撞中进一步统一了思想，明确了教学重点与创新方向。