《思想道德与法治》教学组就“社会主义道德的核心和原则”问题召开课程教研会

发布日期:2026-03-06    浏览次数:

为深入研讨“社会主义道德的核心与原则”教学内容,推动新学期思想道德与法治课程高质量发展,3月5日,马克思主义学院德法教研室在立德普法实训室召开新学期第一次教研会暨集体备课会,教研室全体专兼职教师参加研讨。

本次教研会以集体备课为主要形式,聚焦课程第一讲《会主义道德的核心原则》。申技红老师围绕“社会主义道德的核心原则”进行了精彩的说课展示。她以“为什么说为人民服务是社会主义道德的核心,集体主义是社会主义道德的原则”这一核心问题为切入点,系统梳理了该专题的教学逻辑与理论框架。她指出,从理论逻辑看,为人民服务作为社会主义经济基础和人民当家作主政治制度的客观要求,集中体现了社会主义道德的先进性;从历史逻辑看,这一核心贯穿于中国革命、建设和改革的全过程,形成了强大的道德感召力;从实践逻辑看,集体主义原则要求正确处理个人与集体、小我与大我的关系,引导学生在日常生活中践行奉献精神、增强责任意识。她通过鲜活的教学案例,展示了如何引导学生将抽象的道德原则内化为价值认同、外化为行动自觉。在随后的研讨中,与会教师围绕该专题的教学重难点、案例选取及课堂互动设计等问题进行了深入交流,达成了广泛共识。

随后会议聚焦实践教学创新,重点讨论了本学期“大学生讲思政课”活动的组织实施方案。与会教师认为,让学生从“听众”转变为“主讲”,是深化理论理解、激发学习热情的有效途径。大家围绕活动主题设定、团队组建、指导方式及评比标准等环节展开了热烈讨论,设计短小精悍、形式多样的思政微课,让身边人讲好身边事,切实提升实践育人的针对性与实效性。

本次教研会内容充实、研讨深入,既深化了教师对核心理论的理解把握,又为新学期各项教学工作的顺利开展明确了方向、凝聚了共识。德法教研室全体教师将以此次会议为契机,持续深耕教学、锐意创新,努力打造有深度、有温度、有力度的思政课堂。

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