为深化产教融合、推动文旅育人，3月27日，人文科技学院组织全体教师赴开封清明上河园股份有限公司开展集体教研活动。本次活动以“聚焦文旅实景运营，拓展实践育人路径”为主题，旨在推动通识课程与文旅产业一线精准对接，全面提升教师实践教学能力，助力培养适应文旅融合发展需求的复合型人才。

座谈会上，清明上河园营销中心经理、清明上河园国际旅行社副总经理刘栋结合园区运营实践，深入剖析文旅行业发展趋势与人才需求。人文科技学院院长、河南省旅游协会导游分会会长张楗让就传统文化融入课堂、实景案例转化为教学资源、校企协同搭建平台等话题交流意见。双方围绕文旅产业需求与人才培养方案优化展开深入研讨，进一步凝聚了产教融合、协同育人的共识。

活动中，教师们走进企业实景运营区、文化展示区与服务一线，切身感受传统文化现代表达的生动实践，深入了解文旅产业创新发展的新趋势、新场景、新需求。按照教研会提前部署，各专题工作团队依托《大学语文》、《国学经典》、《旅游礼仪》等课程，现场取景、就地录制课程素材，融入资源库建设，推动“课堂革命”由传统讲授向“场景浸润” “实景教学”转型。

活动中，教师们还与企业一线工作人员及我校在岗实习学生进行了深入交流。同学们结合岗位实践，表示人文素养是实景运营的“软实力”，深刻体会到通识教育对职业成长的深层赋能，也进一步验证了学院“人文+科技”融合育人方向的实践价值。

此次“行走的教研会”打破了传统教研的空间边界，让教师走进产业一线，精准把握文旅行业对人才能力素养的核心要求，进一步明晰了通识课程对接产业、服务地方的改革方向。下一步，学院将持续深化“行走的教研”品牌建设，推动教学改革与产业发展同频共振，为文旅深度融合高质量发展贡献人文力量。

（撰稿/初审：侯春慧；复审：李海燕；终审：张楗让）