近日，郑州旅游职业学院第八届经典诵读大赛圆满落幕。本届大赛以“诗心映山河·经典润文旅”为主题，将经典诗词与祖国江河湖泊深度融合，形成“以景带诗、以诗串景”的沉浸式舞台叙事，生动展现了郑州旅游职业学院在文化传承中的独特担当。

自2012年首届大赛启动以来，经典诵读大赛已连续举办八届。十四年接力，一届又一届学子在诵读中涵养家国情怀，在经典中汲取精神力量。赛事从最初的一项校内文化活动，逐步成长为学校落实立德树人根本任务，服务河南文旅文创融合战略，助力文旅强省建设的标志性文化品牌。

课堂筑基：让经典从“读”到“懂”

经典诵读的生命力，根植于课堂。学校以经典诵读大赛为牵引，持续优化人文素质课程体系，构建起“课堂教学—赛事实践—能力提升”的育人闭环；以《大学语文》为核心基础课，通过诵读指导、文本解析、情景演绎等教学方式，引导学生掌握诵读技巧、深化经典理解；以《国学经典》为特色拓展课，深挖经典中的家国情怀与人文精神；以《艺术导论》为美育融合课，联动舞台美学与文旅审美，提升作品的艺术感染力。经典诵读不只“读出声”，更“读懂魂”。在赛事牵引下，郑州旅游职业学院在河南省汉字大赛中屡获一等奖，形成了“诵、写、讲”联动的文化育人格局。

科技赋能：AI让经典焕发新表达

第八届经典诵读大赛最大亮点，当属数字人“游游”的亮相。“游游”原为学校吉祥物，本次被制作成AI数字人形象，呈现在舞台大屏。它可根据诗词内容实时变换场景背景，与学生主持人自然对话、默契配合，让观众仿佛置身诗中山水之间。

这一创新并非偶然。近年来，学校持续探索AI赋能经典诵读的新路径，将《中华经典诵读》参赛作品进行数字化短视频加工，通过校园网、公众号、朗读亭等平台广泛传播。在《大学语文》备战省级赛事过程中，师生团队利用AI生成诵读配乐、设计舞台视觉素材，积累了丰富经验。正是这些技术积淀，让数字人“游游”从设想走向现实。不少学生感叹：“和数字人一起诵读经典，像走进了未来课堂。”科技与文化的深度融合，正是郑州旅游职业学院响应国家文化数字化战略的生动实践。

师生共进：让赛场连着讲台与奖台

经典诵读既是文化传承的赛事，也是检验师生功底的“试金石”。

教师是传承经典的引路人。从赛事策划到篇目筛选，从日常训练到舞台呈现，教师全程参与，教学能力也在实践中不断锤炼。近年来，团队先后荣获河南省高校首届“黄大年式教学团队”、河南省高等职业教育课堂教学创新大赛一等奖、河南省高等职业教育教学能力大赛一等奖、郑州地方高校课程思政案例教学比赛特等奖。以赛促教、教赛相长，经典诵读成为教师专业成长的“练兵场”。

学生是传承经典的接力者。在教师悉心指导下，学生先后摘得河南省汉字大赛一等奖、河南省高等职业教育技能大赛国学经典诵读赛项一等奖、河南省第六届中华经典诵读比赛二等奖。在备赛中，学生磨炼了语言功底，积累了舞台经验，更在经典浸润中坚定了文化自信。以赛促学、学赛融合，经典诵读成为学生综合素养提升的“加速器”。

行走采风：让经典在大地生根

为让朗诵“有感觉”，师生把课堂搬到了文旅一线。郑州旅游职业学院依托旅游办学优势，组织学生走进博物馆、景区，实地感受诗词中的山河意境。学生在景区诵读《将进酒》，在博物馆吟咏《诗经》，在厚重历史氛围中寻找朗诵的情感支点。

与此同时，这些“诵读小分队”与导游专业深度融合，成为行走的文化传播者。他们结合经典诵读内容，开展景区讲解、文旅宣传、经典宣讲等志愿服务，用青年视角解读经典、推介中原文化。从“为比赛而练”到“为传播而诵”，学生们在实践中深化了对经典的理解，也增强了服务地方文旅发展的责任感。这些实践正是学校响应河南省“行走河南·读懂中国”文旅品牌建设的实际行动。

不止于赛：让经典在创新中传承

面向未来，郑州旅游职业学院将持续做强经典诵读文化品牌。下一步，计划推出“历史文化名人专题”“中华美食专题”等系列诵读活动，以更加轻松、趣味的方式，让经典走进学生日常。同时，学校将进一步对接国家文化公园建设、黄河流域生态保护和高质量发展等重大战略，推动经典诵读与研学旅行、文创开发、数字传播深度融合，为河南打造中华文化传承创新高地贡献职教力量。

十四年深耕，初心不改。从第一届到第八届，从讲台到舞台，从校园到景点，经典之音在校园回荡，文化之美浸润文旅之路。郑州旅游职业学院的经典诵读之路，正在新时代的文化沃土上，行稳致远。

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