为深化跨学科教学融合，促进课程协同育人，5月20日，现代物流管理教研室与理科教研室开展联合教研活动。理科教研室主任李晓燕带领教师王美香、袁彦彬参会；现代物流管理教研室主任牛波瑞带领教师陈玉杰、李晓琳、王莉、郅储宁、任莹莹共同参与研讨。双方围绕实训教学观摩、统计学课程教学、教学问题研讨、合作共建等内容深入交流，共促育人质量提升。
活动伊始，现代物流管理教研室主任牛波瑞带领理科教师实地参观专业实训室，详细介绍实训设备功能、课程实训安排及专业人才培养特色，让理科教师直观了解物流专业教学场景与岗位能力需求，为后续课程对接奠定实践基础。
在交流研讨环节，双方聚焦当前教学痛点坦诚沟通。与会教师一致认为，两教研室存在学科间认知缺乏、教学内容衔接不足等问题；物流专业课程大量涉及数据整理与分析，但学生统计基础薄弱；两教研室对彼此授课重点、难点把握不足，缺少常态化协同育人沟通机制，制约了跨学科育人实效。
针对以上问题，双方共同研讨并达成三项合作共识：
一是打通课程壁垒，推动统计学基础能力前置教学，用数理知识支撑物流核心课程学习，实现“数理能力服务岗位能力”的融合目标；
二是对标岗课赛证，将统计学教学与物流岗位标准、技能竞赛、职业证书考核要求精准对接，补齐学生数据分析与职业素养短板；
三是建立长效机制，持续开展教研交流、资源互访，稳步推进课程融合改革落地，形成跨学科协同育人常态。
此次联合教研成效突出，既找准了教学协同的薄弱点，也明确了课程融合的发力点。下一步，两教研室将以此次活动为起点，把共识转化为行动，把思路落地为举措，持续深化跨学科教学改革，以更加贴合岗位需求的教学模式，助力学生专业能力与综合素养双提升。
一审：林翔鲲
二审：王 静
三审：李立功
