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心育同行暖童心 结对共建伴成长|| 数字经济学院携手创业路社区走进康宁小学 开展心理健康主题实践活动


日期:2026-05-31   编辑:林翔鲲   来源:数字经济学院    点击:[]

为深入践行立德树人根本任务,深化校地党建结对共建,健全家校社协同育人体系,用心用情守护青少年心理健康底色,5月29日,郑州旅游职业学院数字经济学院携手创业路社区,走进康宁小学开展“闪闪发光・悦纳自我”心理健康主题实践活动。本次活动由李书舟老师带队,学院青年志愿者、学生党支部入党积极分子、创业路社区负责人及康宁小学师生共同参与,以沉浸式趣味团辅互动浸润童心,以暖心陪伴护航童心逐梦成长。

本次活动紧扣青少年身心成长规律,以自我认知、自信塑造、悦纳自我、赋能自我为核心主线,精心设置五大递进式趣味环节,将知识性、趣味性、体验性融为一体,实现润物无声、以心育人。

活动首环节为”认真夸自己“接力游戏,现场小学生以小组为单位有序围坐,从待人接物、学习态度、生活小事、兴趣特长四个维度,主动发掘自身闪光点与同伴优点。大家大胆表达、真诚互赞,在正向肯定中打破自我胆怯,在彼此鼓励中厚植自信底色。学院志愿者与入党积极分子全程现场引导、耐心鼓励,保障活动平稳有序推进。

紧接着开展“绘画接力”创意游戏。在场学子以画传意、默契配合,在脑洞碰撞与创意联动中锤炼想象力、表现力与团队协作意识。大家在趣味创作中释放童真天性,在无声接力中增进同伴情谊,在轻松氛围里收获成长与快乐。

随后的“趣味传声筒”环节寓教于乐、启智润心。小学生们以耳语逐句传递内容,在话语转述产生的趣味反差中,直观体会专注倾听、精准表达、理性共情的深层意义。活动潜移默化引导大家在日常学习生活中学会耐心聆听、真诚沟通,摒弃主观臆断,养成文明友善的人际交往素养。

活动继而进入“优点星辰图”手绘创作环节。孩子们静心执笔、认真构图,用心绘制专属优点星空画卷,细致梳理自身品格优势、能力特长与生活中的微小闪光点,把每一份美好特质化作点亮成长的璀璨星辰,在创作思考中完成自我价值认同与心灵滋养赋能。

压轴登场的“你划我猜”趣味比拼使现场气氛瞬间升温。孩子们静心执笔、认真构图,用心绘制专属优点星空画卷,细致梳理自身品格优势、能力特长与生活中的微小闪光点,把每一份美好特质化作点亮成长的璀璨星辰,在创作思考中完成自我价值认同与心灵滋养赋能。

活动现场氛围温馨热烈、秩序井然。数字经济学院青年志愿者、学生党支部入党积极分子全程温情引导、耐心陪伴,细致讲解游戏规则、主动维持现场秩序,以细心服务温暖童心、以实际行动彰显青年担当;创业路社区与康宁小学统筹联动、同向发力,多方协作保障活动高质高效、温情暖心。在场孩子们在趣味游戏中释放身心压力、收获纯真快乐,在互动交流中学会欣赏自我、包容他人,进一步涵养乐观开朗、自信向上的良好心理品质。

此次校社校三方联动心理健康共建活动,既是数字经济学院深化党建引领、发挥青年志愿者和入党积极分子先锋模范作用的生动实践,也是推进校地资源共享、协同育人的有力举措。下一步,数字经济学院将持续以党建为引领,常态化组织入党积极分子、青年志愿者走进社区、走进中小学,开展心理健康、公益帮扶、文化科普等志愿服务活动,持续筑牢青少年心理健康防线,凝聚校社共建育人合力,谱写协同成长、温情相伴的青春新篇章。

一审:林翔鲲

二审:王 静

三审:李立功




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