国际教育学院组织教师线上参加马耳他旅游学院“多员文化课堂教学”研讨会

为加强同马耳他旅游学院的国际交流合作，提升教师跨文化课堂教学能力，国际教育学院近日牵头组织国际旅游学院、旅游管理学院骨干教师，线上参加马耳他旅游学院举办的“多元文化课堂教学”专题培训研讨会。

本次研讨会是马耳他旅游学院持续专业发展项目的一部分，围绕“将课堂多样性转化为学习机会”“多元文化回应性课堂”“实践策略”等议题展开，旨在帮助教师将课堂多样性转化为学习机会，提升包容性教学能力。第一部分结合马耳他旅游学院在中国合作教学点的授课实际，分享贴合中国教育文化特点的教学经验，包括如何调整授课方式、调动中国学生课堂积极性，以及设计课堂活动时顾及学生感受，避免学生感到局促尴尬。第二部分结合马耳他本校多国学生同堂的课堂现状，探讨不同文化观念和成长经历如何影响学生课堂表现，比较师生在自主学习、独立思考、课程考核和课堂沟通等方面的认知差异，并讨论如何营造包容的课堂氛围，促进本国学生与国际学生更好地交流学习。

参会人员包括相关学院教学行政负责人、业务骨干等。参训教师认真学习借鉴培训内容，后续将把所学运用于国际化课程教学，不断提高中外合作办学教学质量，培养更多具备国际视野的旅游专业技能人才。

一审：林翔鲲

二审：王 静

三审：李立功