为切实提升学院学生管理工作的精准性与科学性，推动学生工作高质量发展，9月8日酒店管理学院组织开展《河南省本科高校学生管理工作分时分类操作指南》专题研学。酒店管理学院党总支书记郭防带领全体学工人员开展研学。

会上，郭防对《操作指南》进行了全面解读，并要求全体学工人员遵循《操作指南》，立足新时代高校学生工作特点，把握每个年级学生的教育重点：‌大一年级重点开展校规校纪、学业规划等基础性教育；大二年级强化专业认同与实践能力培养；大三年级深化就业指导与创新实践。根据所带班级的年级、专业特点，进行差异化的管理策略和评价标准。

《操作指南》创造性地构建了三维分类体系——按学业表现分类实施精准帮扶，按发展需求分类设计成长路径，按个性特点分类提供指导服务，这种标准化+个性化的管理模式，为破解千人一面的管理困境提供了系统解决方案。

与会人员围绕《操作指南》提出的四阶段培养模型展开热烈讨论，一致认为该体系既遵循学生成长规律，又体现因材施教理念，特别是在差异化支持方面，为酒店管理学院特色人才培养提供了重要方法论。

此次学习会进一步强化了学工队伍以学生为中心的服务意识。大家一致认为，《操作指南》的推广实施将有效推动学生管理从经验驱动向标准引领转型，为培养高素质应用型人才提供制度保障。酒店管理学院后续将通过专题培训、案例分享等形式持续深化学习成效。