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2025数字文创学院于11月11日下午在7b102教室召开第四次学生工作例会。学院党总支书记杨慧丽、团总支书记冯思源及全体专职辅导员参会,本次会议由冯思源主持。会上,冯思源强调加强学生日常行为管理,引导学生养成良好的学习和生活习惯。强化学生宿舍安全教育和管理工作,通过常态化走访和重点督促等形式提高管理成效。针对校园自行车不文明停车频发,后续将加强宣传引导、督促规范停车,同时要求做好重点学生帮扶,建立台账、定期谈...
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2025为切实提升社区居民的健康防护意识,有效预防冬季流感等呼吸道疾病传播,11月11日,郑州旅游职业学院数字文创学院青志部全体成员走进锦绣路社区宁馨苑小区,开展“青春护航·健康同行”主题宣传活动,用实际行动为社区居民健康保驾护航。志愿者为社区居民讲解健康安全知识活动现场,志愿者们迅速化身“健康宣传员”,有序地向过往居民发放流感预防宣传页。宣传页内容丰富,涵盖流感传播途径、典型症状及科学预防措施等核心知识,...
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2025为丰富校园文化生活,搭建学子展现语言魅力与综合素养的平台,数字文创学院社联部主办的“声动文创 主持未来”主持人大赛于11月7日下午14:30在二号楼报告厅正式开赛。 评委老师准备就绪比赛设置预备稿件与话题评议两大阶段,预备稿件以自备主持展示;话题评议通过抽选话题、自主演讲展示综合考评,最终评选出一、二、三等奖。赛事全程秉持“以赛促学、以声传情”的原则,鼓励选手在舞台上绽放个性光...
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2025有这样一群人他们勇敢,拼搏,热情他们有理想有担当他们敢于突破,追求卓越他们明德知礼,修身正己他们勇敢的走出一条闪光的道路让“闪光之星”在数字文创学院中发光发亮本周“闪光的大学生”——刘洪森刘洪森一、个人简介刘洪森 汉族 数字文创学院 23歌舞表演1班,入学以来,她表现优异,思想积极向上,学习刻苦,成绩优异,工作认真。二、个人事迹刘洪森在班级里担任班长一职,2023-2024学年被评为省级“三好学生”。在2025年...
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2025为丰富校园文化生活,营造鲜活灵动的院级氛围,数字文创学院在校园“大翅膀”区域精心举办“最文艺”特色市集活动。学院积极组织学子参与,让同学们在琳琅满目的文创好物、趣味十足的互动游戏与香气四溢的特色美食中,沉浸式感受校园生活的多元魅力,展现数创学子的青春风采与实践能力。 市集现场人头攒动、热闹非凡,各类摊位错落有致,满溢着青春气息与创意氛围。手工文创区尤为亮眼,这里陈列的手工编织手链、复古风耳饰、手...
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2025为深化校园文化育人实效,增强学生的归属感与集体荣誉感,11月 3日至5日,我院组织各班级召开“爱校荣校教育——学唱校歌,一训三风”主题班会。班会伊始,各班班委结合自身感悟,生动阐述了爱校荣校的深刻内涵,强调其作为大学生成长成才的重要精神支撑。通过分享学校发展历程中的感人故事,引导同学们认识到爱校荣校不仅是一种情感认同,更是一种责任担当。随后,进入校歌学唱环节。各班同学认真学唱校歌《追梦郑旅》,大家跟...
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2025我院于11月2日至3日开展“职业生涯规划·成就非凡人生”主题班会,旨在帮助同学们明确职业方向、规划成长路径,以清晰的规划制定目标,为未来的职业发展明确方向。班会上,学生们结合文旅行业、数字文创领域和非物质文化遗产的发展方向和趋势,从“自我认知—职业探索—目标拆解”三个方面展开分享:借助行业案例和优秀毕业生经验视频,展示数字文创及工美岗位的能力要求与职业前景,不少同学提出“从课程作业积累作品集,利用实...
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2025为传承中华民族敬老爱亲的传统美德,切实提升银龄群体的幸福感与归属感,在重阳节来临之际,郑州旅游职业学院数字文创学院联合瑞昌路社区共同举办“岁月映笑颜·敬老传美德”志愿服务活动,以免费拍摄照片的形式,用镜头为社区老人定格幸福瞬间,让老年人在节日里感受温暖关怀。10月29日下午4点,在瑞昌路社区内,志愿者们提前精心布置活动现场,社区工作人员全程协助配合,预备了座椅、饮用水等物资,为参与老人提供便利。活动...
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2025有这样一群人他们勇敢,拼搏,热情他们有理想有担当他们敢于突破,追求卓越他们明德知礼,修身正己他们勇敢的走出一条闪光的道路让“闪光之星”在数字文创学院中发光发亮本周“闪光的大学生”——潘建喜潘建喜一、 个人简介潘建喜,男,汉族,数字文创学院,2024级环境艺术设计1班,入学以来他思想上进,学习认真,工作负责,积极参与社会实践。二、个人事迹潘建喜在班级中担任班长,同时还担任学院学生会主席一职。2024—2025...
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2025为进一步传承中华优秀传统礼仪文化,强化学生职业素养与文明素养培育,我院以 “明德知礼・仪德育人” 学生工作品牌为导向,于 10 月 27 日至 29 日集中开展 “礼仪礼节” 主题班会。活动以“五步微笑 三步问好” 为核心抓手,全面启动校园文明礼仪专项教育,让文明之风浸润校园每个角落。本次主题班会上,各班围绕 “文明礼仪” 核心主题,系统讨论 “五步微笑” 与 “三步问好” 的具体规范。其中,“五步微笑” 要求师生在相...