6月24日，校党委委员、副校长张建军来到人文科技学院，调研指导教工第二党支部专题学习活动。党支部全体党员教师共同参与本次学习。

党支部书记侯春慧讲授专题党课，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦《大学语文》《国学经典》《中华优秀传统文化》等文科核心课程，立足中原地域文化资源，梳理日常教学中重形式、轻实效等问题，倡导以党建引领教研提质，沉下心做好长效育人工作，推动课程思政落地走实。

专题党课后，党支部开展党员交流研讨。周岩谈到，育人工作重在深耕课堂、打磨教学细节，靠扎实教学作风坚守育人本心；孙亦静分享，课堂能够带动学生主动亲近、认同中华优秀传统文化，便是教学最真切的收获；房媛结合支部 “行走的教研” 特色活动提出，要依托实践教研打破课堂边界，拓宽传统文化育人路径；朱君梅结合国学教学工作表示，国学教学的核心使命在于立德树人、传承文脉、做好思政育人。研讨交流进一步凝聚全体党员深耕课堂、潜心育人的思想共识。

人文科技学院院长张楗让对本次党支部学习活动予以充分肯定，同时也结合学院文科建设实际，提出立德树人、提质课堂、赋能发展三大育人工作方向，希望全体党员教师发挥先锋模范作用，长期深耕教学主业，以扎实、长效的育人成效履职尽责。

最后，张建军以《勇担使命开新局，求真务实建新功》为题讲授专题党课。他结合职业教育发展新形势和学校“双高”建设新要求，从“认清形势、找准定位、干出实效”三个维度展开。他指出，面对职业教育改革深化和学校高质量发展新任务，党员教师要主动担当、积极作为，将个人成长融入学校发展大局；要立足教学主业，在课堂上下真功夫，以扎实的教学成效回应学生成长需求；要发挥党员先锋模范作用，在课程建设、教学改革、文化育人等方面走在前、作表率，以实际行动践行初心使命。

本次专题学习进一步统一支部教师育人思路。下一步，人文科技学院教工第二党支部将持续以党建带动教研建设，深挖中原文脉育人资源，丰富课堂与实践育人载体，稳步提升文科人才培养质量。

（撰稿/初审：侯春慧；复审：张楗让；终审：李海燕）