近日，25级茶艺与茶文化2班于1A教学楼609教室组织开展了制作“我的姓名牌”的朋辈心理沙龙活动。本次活动由段会利老师负责指导，班级心理委员组织，全体同学积极踊跃参与。活动以创意手工与心灵互动相结合的形式，开启了一场别具一格的心理健康教育实践。
活动伊始，心理委员以“名字的意义”为话题切入点，引导同学们深入思考姓名背后所蕴含的家庭期许、文化传承以及自我认同。随后，同学们进入“制作我的姓名牌”环节。大家运用彩纸、彩笔、贴纸等材料，充分发挥自身的想象力与创造力，亲手设计属于自己的独一无二的姓名牌。有的同学选用温暖色彩来表达积极向上的心态；有的同学在姓名牌背面写下自我鼓励的话语或人生格言，赋予其更为深厚的情感意义。每一张姓名牌，都成为了同学们个性与心灵的生动展现。
此次活动不仅是一次简单的手工创作，更是一场心灵的对话与成长之旅。通过“姓名”这一日常符号，同学们加深了对自我与他人的理解，增强了归属感与集体认同感，进一步推动了和谐班级文化的构建。未来，我院将持续开展系列心理健康教育活动，助力学生实现全面成长，让青春在温暖中绽放绚丽光彩。
